Instituições de ensino nas quais as ferramentas de aprendizado são mais avançadas, os métodos de avaliação diferentes e a própria configuração da sala de aula muda em relação à escola tradicional. Assim são as Steve Jobs Schools, que consistem em sete escolas na Holanda voltadas para o futuro. O objetivo é atender a mudança de paradigmas das esferas da sociedade.
Com o lema Educação para uma nova Era, os colégios pretendem preparar os seus estudantes para os desafios do século 21 e para a fase altamente digitalizada dos tempos modernos.
A metodologia de ensino da escola aproveita alguns métodos tradicionais e reinventa o espaço, a estrutura e o funcionamento do colégio.
Nas Steve Jobs Schools, o papel do professor funciona como uma espécie de orientador, com mais autonomia e flexibilidade. A estrutura consiste em amplos salões, onde as crianças são incentivadas a interagir e unir o uso de um iPad à prática de um esporte ou jogo ao ar livre. Os alunos são divididos em dois grupos: dos 4 aos 7 anos e dos 8 aos 12.
O foco na inovação passa muito por um uso cada vez mais comum do iPad – cada aluno tem um e pode usá-lo tanto dentro como fora da escola.
* Publicado originalmente no site EcoD.
(EcoD)
Com o lema Educação para uma nova Era, os colégios pretendem preparar os seus estudantes para os desafios do século 21 e para a fase altamente digitalizada dos tempos modernos.
A metodologia de ensino da escola aproveita alguns métodos tradicionais e reinventa o espaço, a estrutura e o funcionamento do colégio.
Foto: Marek/ Fotolia/ Porvir
Nas Steve Jobs Schools, o papel do professor funciona como uma espécie de orientador, com mais autonomia e flexibilidade. A estrutura consiste em amplos salões, onde as crianças são incentivadas a interagir e unir o uso de um iPad à prática de um esporte ou jogo ao ar livre. Os alunos são divididos em dois grupos: dos 4 aos 7 anos e dos 8 aos 12.
O foco na inovação passa muito por um uso cada vez mais comum do iPad – cada aluno tem um e pode usá-lo tanto dentro como fora da escola.
* Publicado originalmente no site EcoD.
(EcoD)
Nenhum comentário:
Postar um comentário